Ребята, Яна Соколова предлагает девиз: not a step back,nor sludge in place,but to move forward all together - ни шагу назад ни шагу на месте,а только вперёд и только все вместе!!! можно как-нибудь переделать под съедобную тему, подумайте))))
Предложение Степана: Any spoons there was not a Cup of oatmeal Kisel, and only the whole plate of porridge. Ни одной ложки овсянки ни стакана киселя, а только целую тарелку каши.
Поджарим курицу , добавим овощей и будет всё прекрасно и будет всё окей!!-Roast chicken, add the vegetables and everything is fine and will be all okay!!
Вот ещё: Вместе весело готовим суп , овсянку и омлет. Дружно сели , всё мы съели- Всем от нас большой привет!-Together cheerfully preparing soup, porridge and scrambled eggs. Amicably seated, we all ate-All of us a big hello!
Вань, дело в том, что: 1 - у тебя классные рифмы в русском языке, но надо чтобы и по-английски они звучали так же в рифму; 2 - рататуй, это готовый персонаж, а нам надо оригинальную эмблему, которую мы сами придумаем; если мы возьмем рисунок из интернета, то вместо 3х получим только 1 балл
Ребята, как вам это: нам вместе весело готовить кашу, и это подтверждает дружбу нашу It's fut to cook together some porridge and our friendship it can acknowledge
Степан, вы посмотрели с мамой фотографию из твоего почтового ящика? Что-то Настя темнит с эмблемой, так мне ее и не показала, может, скомпонуете с фото?
Значит название команды "tasty friendship" Девиз: It's fut to cook together some porridge and our friendship it can acknowledge. Эмблему сделаю используя фотографию
Ребята, объявляется всеобщая мобилизация!!!!!! Все внимательно изучаем 1 этап задания. Я создала специально блог, где мы будем выставлять выполненные работы. http://kidblog.org/TastyFriendship/ Для входа надо знать свой логин и пароль, вышлю всем на e-mail, проверяйте!
Напоминаю, что нужно сегодня заполнить таблицу - ссылка выше, там три вопроса, 2 мы обсудили в школе, а третий по поводу вашей роли в проекте, то есть есть 3 группы: аналитическая группа собирает и обрабатывает информацию, креативная группа готовит , технологическая группа - выполняет компьютерные презентации наших заданий, НО не обязательно, чтобы 1 человек делал что-то одно, это даже не очень хорошо, поэтому вы выбираете что-то как основное, но пишите, что будете пробовать себя во всем (я думаю, если мальчики не выберут креативную группу, то ничего страшного не произойдет)))))
https://docs.google.com/document/d/1Fp8s4_QH0lCdbVdkkggQJBIO9Dy1Ot3V52z4mk_8Aug/edit - Степан, это критерии оценивания 3 этапа. Проверь свою почту, я тебе сброшу очень важную информацию!!!!!!!
Яна, Инна, Степан, Ваня - всем привет! Пора приступать к работе в проекте. Надо придумать название команды и оформить визитку. Пока думаем над названием. Весь проект посвящен животным, находящимся на грани вымирания. Надо связать эту тему с названием. Вот что написано на сайте проекта - "Всё чаще мы слышим о том, что из-за различных экологических проблем численность одних видов животных стремительно сокращается, а существование других находится под угрозой. Что может сделать человек для их спасения? Где искать новый дом для братьев наших меньших? А что, если новый дом потребуется самому человеку?" Жду ваши предложения!
Ирина Геннадьевна,может название команды будет:,,Золотистые Хомяки,,или нужно название на тему всех вымирающих животных,вот немного информации о золотистых хомяков: В начале прошлого века один зоолог поймал в Сирии несколько странных и редких грызунов. Они были описаны веком ранее и были названы сирийскими хомяками (золотистыми хомяками). Среди них была только одна особь женского пола. Позднее они считались вымершими в дикой природе. После их изучения и разведения в течение нескольких поколений с целью увеличения численности, многие из них сбежали, в то время как другие стали предками сегодняшних домашних хомяков. Каждый золотистый хомячок, рожденный сегодня, может генетически быть отнесен к той женской особи, пойманной много лет назад, причем все данные указывают, что многие дикие золотистые хомяки, живущие в Израиле, также произошли от тех первых "беглецов". Если бы не действия одного биолога, не существовало бы ни диких, ни домашних хомяков.
Яна, посмотри еще в чем заключается наш проект - "Команды отважных ученых-исследователей отправляются в межгалактическое путешествие на борту космической научно-исследовательской станции. Целью экспедиции является определение возможности обитания земных животных в условиях других планет." Все-таки, мы люди)))) хотя хомячки очень даже прикольное название)))))
Может быть тогда команда:,,К Звёздам,, Девиз:Радость взлёта, боль падений - ждут нас в поиске мечты, Но без страха и сомнений - мчимся к звездам, я и ты!
Мне нравятся оба варианта, но у Яны нет связи с темой проекта, а Степин вариант на английском звучит как "keepers", давайте додумаем еще прибавочку к этому названию - например в зоопарке работников зовут zookeepers, можно что-то подобное добавить. Почему-то Инна и Ваня не подключаются к обсуждению, эй, ребята, вы где?
это позже. сначала надо название придумать и зарегистрироваться. эмблема делается под название, и там много критериев, обсудим как только придумаем название, например, можно придумать название из начальных букв девиза, типа - люкс - Любим Юмор Как Сметану)))
Даааа, бурное происходит у нас обсуждение((((( завтра будем регистрироваться, жду в школе окончательные варианты названия команды и предложения по девизу!
https://www.pinterest.com/diza258/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/ Ребята, задите на эту страницу и посмотрите ролики о безопасной работе в сети интернет!
Ребята, сегодня у одного из наших участников ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! Инусик, веселой и творческой работы тебе с нашей командой, здоровья и много-много вкусняшек!)))))
А мои комментарии кто-нибудь читает??????? У Вадика среды слишком обобщенные, надо конкретизировать - зайдите по ссылке http://mirfaunas.ru/sreda-obitaniya-zhivotnyh - Полярные области
Арктическая тундра Хвойные леса Лиственные леса Тропические леса Пресноводные водоемы Морское побережье Моря и океаны Степные зоны Пустыни Острова Горы на этом же сайте представлены ЖИВОТНЫЕ, обитающие в этих средах....и картинки все есть!!!!!!
Ради прочной, красивой шкуры этого животного, люди истребили всё поголовье зебры Квагги. Мясо вымершего животного просто выбрасывалось, так как не было объектом охоты. В Голландском зоопарке в Амстердаме последний экземпляр этого животного умер 12 августа 1883 года.
Южная Африка Сайт для вставки на ленту времени - http://www.quaggaproject.org/index.htm на этом сайте рассказывается о проекте по восстановлению этого вида
На Китайского речного дельфина, который обитал в реках Азии Янцзы, люди не охотились, но косвенно были причастны к его вымиранию. Воды реки были переполнены торговыми и грузовыми судами, которые просто напросто загрязнили реку. В 2006 году специальная экспедиция подтвердила тот факт, что Байцзи больше не существует на земле как вид.
Сам вид Золотой лягушки был найден в 1966 году. Обитала в Монтеверде на Коста-Рике. Долгое время там сохранялась идеальная температура и влажность для жизни этого существа, но деятельность человека нарушили привычные параметры окружающей среды, что привело к вымиранию этого вида лягушки. Последнюю Золотую лягушку наблюдали в 1989 году.
Дронт – птица, которая утратила способность летать, обитала на острове Маврикий. Европейские колонисты охотились на птицу из-за вкусного мяса, к тому же её гнёзда разоряли привезённые с большой земли кошки и свиньи. Последняя птица была уничтожена в 1680 году.
Охотники постоянно охотились на Каролинского попугая и нещадно истребляли, за то, что они наносили вред плодовым деревьям. В результате осталась только одна пара в зоопарке Цинцинати, но в 1917-1918 годах обе особи умерли.
Стеллерова корова или морская корова – млекопитающее, относящееся к отряду сирен. Напоминало Ламантина, только крупнее. Некогда они плавали большими стадами у самой поверхности воды и питались морской капустой, которая также плавает на поверхности. Стеллерову корову стали употреблять в пищу, её мясо ценилось очень приятным вкусом. За тридцать лет охоты на морскую корову, её полностью истребили. По разным свидетельствам последних морских коров видели в 1970-х годах.
Напоминал пингвина. Моряки охотились на них, так как мясо их было вкусным, а добыча этой птицы не представляло труда. В итоге в 1912 году поступили последние сведения о Баклане Стеллера.
Канарский чёрный кулик-сорока, 1994. Канарский чёрный кулик-сорока исчез по причине массового отлова их основного корма – моллюсков. То есть птицы погибли от голода. В последний раз этих птиц наблюдали в 1980-ых годах, а в музеях по всему миру осталось всего 4 чучела канарского чёрного кулика-сороки.
Алаотранская поганка, 2010.Ещё одна жертва человеческой глупости. Эти птицы встречались на острове Мадагаскар, вблизи озера Алаотра. Она питалась местной рыбой, однако после заселения в озеро человеком новых видов рыб и растений, она стала исчезать. Также на поганок яростно охотились браконьеры.Последняя птица наблюдалась в 2010 году.
Пиренейский козерог, 2000.Под случайно упавшим деревом погиб последний представитель подвида пиренейского козерога в 2000 году. Ученые попытались клонировать козерога, для чего было выделено ДНК животного. Однако клонированный детеныш не выжил и погиб от многочисленных врожденных дефектов.
Черепахи Острова Пинта (Pinta Island Tortoise), вид вымер окончательно 24 июня 2012. Черепаха Одинокий джордж — была последним представителем своего рода. Одинокий Джордж умер совсем недавно в научно-исследовательском центре. Его точный возраст неизвестен, но он был оценен в более чем 100 лет.
Темная полярная зима тянется шесть долгих месяцев, но и летом солнце не поднимается высоко над горизонтом. Температура лишь изредка бывает выше нулевой, и в Антарктике, где еще холоднее, чем в Арктике, она может снизиться до -84,4 С. Несмотря на это некоторые виды животных чувствуют себя здесь как дома. Поскольку здесь практически нет растительности, крупные животные питаются морской рыбой, которая водится в большом изобилии. Для млекопитающих и птиц самым важным является сохранение тепла, поэтому они приспосабливаются к условиям окружающей их природы, имея либо толстый подкожный жировой слой, либо густой мех или плотное оперение. Некоторые виды насекомых проводят зиму в спячке под снежным покровом. Животные, которые не приспособились к экстремальным холодным условиям, проводят зимний период в более теплых южных странах.
Животные арктической тундры
Арктическая тундра это огромная территория, простирающаяся от Сибири через северную часть Скандинавии и Гренландию до Северной Америке. В тундре царствует так называемая вечная мерзлота, лишь летом почва оттаивает на глубину около 1 метра. Растения спешат использовать то короткое время, когда светит и греет солнце, чтобы цвести и дать семена. Почва покрывается отдельными островками низкорослой растительности. Сильные ветры мешают росту деревьев. Лишь очень небольшое количество видов животных остается жить в тундре круглый год, большинство же на зиму переселяются на юг.
Животные хвойных лесов
К югу от тундры простираются обширные таежные леса, которые протянулись от Сибири через Восточную Европу, Скандинавию и Канаду до Аляски и словно поясом длиной в 12 тыс. км охватывают самые северные регионы Земли. В этих бореальных, или северных, хвойных лесах растут такие вечнозеленые деревья, как ели и сосны, а также сбрасывающие на зиму иголки лиственницы. Подлесок здесь не очень густой. Земля покрыта мхом, лишайником и травой. Несмотря на довольно холодный климат, здесь находят приют многие животные.
К югу от пояса хвойных лесов в северном полушарии Земли простирается зона лиственных лесов. Деревья в этих лесах осенью сбрасывают листву, чтобы весной снова покрыться молодыми листочками. Лиственным лесам требуется умеренно холодная зима, умеренно жаркое лето и относительно регулярно выпадающие осадки. Лиственные леса, занимавшие ранее огромную территорию, в настоящее время вынуждены потесниться перед наступлением сельскохозяйственных угодий.
Тропические дождевые леса занимают узкую полосу вдоль экватора. Здесь практически невозможно отличить одно время года от другого. В течении всего года температура воздуха колеблется в пределах от +20 до +33 С. Почти ежедневно идет дождь, в некоторых местах в год выпадает более 380 см осадков. Дождевые леса, как правило, многоярусные. Верхний ярус образуют макушки отдельных чрезвычайно высоких деревьев. Под ними простирается листовой полог, образованный такими густыми кронами деревьев, что сквозь них на землю не проникает ни один луч солнца. Под этим пологом идет ярус подроста, состоящий из кустарника и молодых деревьев. В самом нижнем ярусе, на почве, не растет почти ничего, потому что здесь очень темно. Несмотря на то что тропические дождевые леса составляют всего лишь пятую часть земной суши, в них живет больше половины всех известных видов растений и животных.
Животные пресноводных водоемов
Пресноводные водоемы можно найти по всему миру в самых разнообразных климатических зонах. Эти водоемы бывают стоячими ( озера, пруды, заводи и болота ) и проточными ( реки и ручьи ). Начиная от самых маленьких илистых лужиц до самых больших озер, от самых крошечных ручейков до самых больших рек - все это пресные воды, которые представляют собой очень подвижную систему, чувствительно реагирующую на загрязнение и постоянно подверженную различным изменениям: озера могут зарастать и превращаться в болота, реки могут изменять свое русло. Однако именно здесь находят приют множество видов растений и животных, которые приспособились к жизни в пресной воде или около нее.
Морское побережье представляет собой довольно ограниченное пространство между сушей и водой. Оно занимает территорию между уровнями малой ( во время отлива ) и большой ( во время пролива ) воды. Биологи подразделяют побережье на несколько зон. Верхние зоны чаще, чем нижние, осушаются и оказываются на воздухе, и поэтому здесь находят приют самые разнообразные виды животных и растений. Жизнь на побережье целиком зависит от приливов и отливов, а также от воздействия волн. Многие растения и животные хорошо адаптировались в этих условиях, у них появились специальные приспособления, помогающие им прочно удерживаться на камнях, чтобы не быть смытыми в море. Кроме того, многие животные покрылись твердым панцирем, защищающим их от ударов волн.
Моря и океаны - это огромные экосистемы, занимающие почти три четверти всей земной поверхности. Жизнь на нашей планете зародилась в океане, который является исключительно подходящей для жизни средой обитания. В морской воде содержится много кислорода и других необходимых для жизнедеятельности веществ. Пищевая цепь океана начинается с планктона - мельчайших растений и животных, держащихся в поверхностных слоях воды. Наиболее плотно заселены первые 90 м под морской поверхностью. Сюда еще проникает солнечный свет и тепло. Но и в темных глубинах океана, на тысячи метров ниже поверхности, тоже есть жизнь, там обитают черви, моллюски, рыбы и другие живые существа.
Животные степных зон
В более южных широтах, где из-за недостатка влаги очень мало деревьев, простираются зоны степей, которые занимают большую часть суши Земли. Африканские саванны, североамериканские прерии, пампасы, льяносы Южной Америки, австралийские буши и степи Азии - все это области, где в основном ландшафте преобладают травы. Зоны степей являются родиной огромного количества насекомых, колоссальных стад травоядных животных и некоторых хищников. В африканской саванне находят приют такие виды животных, как антилопы и зебры, а в австралийском буше обитают кенгуру.
Пустыни занимают около трети всей земной суши. В пустынях очень сухо и нет запасов воды, потому что осадки здесь выпадают крайне редко. Пустыня, как правило, покрыта не только барханами, простирающимися на многие километры, но и щебнем, камнями и даже горами ( каменистые пустыни ). В некоторых пустынях, например в африканской Сахаре, круглый год очень жарко, в других, таких как азиатская пустыня Гоби, зимой бывает очень холодно. Жаркие пустыни расположены,как правило, в субтропических районах, холодные пустыни находятся в высоких широтах, часто вблизи от задерживающих осадки гор. Жизнь в пустыне крайне сурова и пригодна лишь для некоторых видов растений и животных - таких как насекомые, пресмыкающиеся, некоторые птицы и мелкие млекопитающие. Все жители пустынь, и животные и растения, очень хорошо приспособлены для жизни в условиях экстремальных температурных перепадов и продолжительной засухи.
Пустыни занимают около трети всей земной суши. В пустынях очень сухо и нет запасов воды, потому что осадки здесь выпадают крайне редко. Пустыня, как правило, покрыта не только барханами, простирающимися на многие километры, но и щебнем, камнями и даже горами ( каменистые пустыни ). В некоторых пустынях, например в африканской Сахаре, круглый год очень жарко, в других, таких как азиатская пустыня Гоби, зимой бывает очень холодно. Жаркие пустыни расположены,как правило, в субтропических районах, холодные пустыни находятся в высоких широтах, часто вблизи от задерживающих осадки гор. Жизнь в пустыне крайне сурова и пригодна лишь для некоторых видов растений и животных - таких как насекомые, пресмыкающиеся, некоторые птицы и мелкие млекопитающие. Все жители пустынь, и животные и растения, очень хорошо приспособлены для жизни в условиях экстремальных температурных перепадов и продолжительной засухи.
Животные живущие на островах
Острова - это часть суши, полностью окруженные водой. Это самые изолированные места обитания в мире. Поскольку многие из них расположены далеко от материков и поэтому труднодоступны, животный и растительный мир на них не столь разнообразен, как на материках. На вновь образованных, например в результате вулканической деятельности, островах живут только те животные, которые попали туда случайно, были перенесены ветром или морским течением. Не все животные, попавшие на остров, могут, однако, приспособиться к местным условиям жизни. Некоторые виды животных, долго прожившие на островах, часто развиваются совершенно иным образом, чем их сородичи на материке. Например на островах есть птицы и насекомые, еще сохранившие крылья, но не умеющие летать.
Смена растительных зон от подножия до вершин гор очень похожа на смену растительности на пути к полюсам. Чем выше поднимаешься в горы, тем становится холоднее: через каждые 90 м температура воздуха снижается примерно на 0,55 С. Внизу горы покрыты лиственными лесами. За ними следуют хвойные леса, затем альпийские луга и кустарники, а на вершинах только льды и камни. Животные, обитающие в горах, вынуждены переносить низкие температуры, шквалистые ветры и очень яркое солнце. Многие виды горных обитателей весной перебираются выше в горы, а зимой возвращаются в более теплые долины. Некоторые же хорошо адаптировались к окружающей среде и круглый год остаются высоко в горах. Некоторые насекомые, например ногохвостики, могут сохранять жизнеспособность во льду до трех лет.
Степа, когда будешь смотреть животных у Яны, ориентируйся только на тех, которых мы знаем благодаря урокам английского языка, так как все эти животные должны быть прописаны в наших листах ЗИУК.
Ребята, автор проекта добавила вопрос к ментальной карте: Animals and their habitats: how do they influence each other? Этот вопрос должен помочь вам сделать выводы, которые мы должны сделать по ментальной карте!!!!!!!
Ребята, SOS! На ментальной карте не надо указывать абсолютно все среды обитания, а ТОЛЬКО ТЕХ ЖИВОТНЫХ, КОТОРЫХ МЫ УКАЗАЛИ В КАРТЕ ЗИУК!!!!!! Степа, откликнись!!!!! Другая команда уже выставила не только ментальную карту, но и дети выставили картыЗИУК
Привет участникам команды))))) жду ваши предложения для названия команды
ОтветитьУдалитьРебята, Яна Соколова предлагает девиз: not a step back,nor sludge in place,but to move forward all together - ни шагу назад ни шагу на месте,а только вперёд и только все вместе!!! можно как-нибудь переделать под съедобную тему, подумайте))))
ОтветитьУдалитьПредложение Степана: Any spoons there was not a Cup of oatmeal Kisel, and only the whole plate of porridge. Ни одной ложки овсянки ни стакана киселя, а только целую тарелку каши.
ОтветитьУдалитьИтак, название команды выбрано: TASTY FRIENDS
ОтветитьУдалитьА нас сколько в проекте человек?
Удалить6 человек: Ваня, Инна, Степан, Данил, Настя и ты))) еще Камила хотела, но пока не отзвонилась
УдалитьЯсно,спасибо
ОтветитьУдалитьСтепан, я на твою почту сбросила ответы на викторину, проверь!!!!!
ОтветитьУдалитьПоджарим курицу , добавим овощей и будет всё прекрасно и будет всё окей!!-Roast chicken, add the vegetables and everything is fine and will be all okay!!
ОтветитьУдалитьТаааак, идеи добавляются, теперь все активизируемся и обсуждаем (ошибки я потом исправлю))))))
ОтветитьУдалитьВаня, мне нравится твоя крыска)))))
ОтветитьУдалитьК нашему девизу и названию надо будет еще придумать эмблему оригинальную с вашими фото.
ОтветитьУдалитьЯ перепутала название...мы - tasty friendship
ОтветитьУдалитьПомогите с домашним заданием по русскому
ОтветитьУдалитьНе переживай, Степан, сегодня, похоже, все ушли, не узнав дом. задания((((
ОтветитьУдалитьВот-вот
УдалитьСтёпа нам же не чего не задали по русскому
ОтветитьУдалитьСпасибо
ОтветитьУдалитьА у нас же завтра 3 урока или 5???
ОтветитьУдалитьЯна, все уроки по-расписанию, только про математику пока не известно, но она 5м уроком, и вместо нее мы проведем классный час
ОтветитьУдалитьхорошо спасибо
ОтветитьУдалитьВот ещё:
ОтветитьУдалитьВместе весело готовим суп , овсянку и омлет.
Дружно сели , всё мы съели-
Всем от нас большой привет!-Together cheerfully preparing soup, porridge and scrambled eggs. Amicably seated, we all ate-All of us a big hello!
а за Эмблему можно взять крыску из мультфильма "РАТАТУЙ"
ОтветитьУдалитьВань, дело в том, что: 1 - у тебя классные рифмы в русском языке, но надо чтобы и по-английски они звучали так же в рифму; 2 - рататуй, это готовый персонаж, а нам надо оригинальную эмблему, которую мы сами придумаем; если мы возьмем рисунок из интернета, то вместо 3х получим только 1 балл
УдалитьРебята, как вам это: нам вместе весело готовить кашу, и это подтверждает дружбу нашу
ОтветитьУдалитьIt's fut to cook together some porridge and our friendship it can acknowledge
Этот комментарий был удален автором.
УдалитьЯна, хорошее предложение!
УдалитьСкажи, отчего такое поле большое получилось после твоего комментария? Может ты несколько раз enter нажала?
Не знаю
УдалитьIt's fun
ОтветитьУдалитьА у нас завтра математика будет?
ОтветитьУдалитьНет)))))) интересно, кто-нибудь смотрит расписание?
ОтветитьУдалитьИнна, а идеи на счет эмблемы есть? А девиз какой-нибудь понравился? На чем остановимся?
ОтветитьУдалитьНу, эмблему можно нарисовать какой нибудь продукт.
ОтветитьУдалитьА название и девиз прочитала? Эмблема должна все это отражать.
ОтветитьУдалитьДа прочитала
ОтветитьУдалитьИрина Геннадьевна вы нам задали домашнюю работу по английскому языку в учебнике и в тетради,а в учебнике нужно письменно или устно???
ОтветитьУдалитьУстно
ОтветитьУдалитьСпасибо
ОтветитьУдалитьСтепан, вы посмотрели с мамой фотографию из твоего почтового ящика? Что-то Настя темнит с эмблемой, так мне ее и не показала, может, скомпонуете с фото?
ОтветитьУдалитьЗначит название команды "tasty friendship" Девиз: It's fut to cook together some porridge and our friendship it can acknowledge.
ОтветитьУдалитьЭмблему сделаю используя фотографию
Степан, вместо fut слово fun - весело
ОтветитьУдалитьhttp://goo.gl/i8hpy0
ОтветитьУдалитьРебята, посмотрите эмблему, которую сделал Степан!!!!
ОтветитьУдалитьнадо скопировать и вставить в строку браузера))))
У меня не получается посмотреть эмблему.
ОтветитьУдалитьИнна, ее нужно скопировать!!!!! а потом вставить в строку поиска!
ОтветитьУдалитьЯ ее сейчас выставлю на главной странице
ОтветитьУдалитьЭмблема класс!!!=D
ОтветитьУдалитьСтепа, не переживай, тренировки сегодня не было!)))
ОтветитьУдалитьИрина Геннадьевна,у нас принтер сломался,я не смогу распечатать!
ОтветитьУдалитьИнна, если ты материал скопировала в ворд, то можешь отправить мне документ по почте!
УдалитьИнна, ты можешь сюда скинуть ссылку!!!!! Я распечатаю в школе!
ОтветитьУдалитьХорошо, я вам на почту пришлю.
ОтветитьУдалитьа надо писатьу про ед л в Шотландии
ОтветитьУдалитьВаня, не про еду, а что едят на завтрак! Хорошо бы узнать, ПОЧЕМУ именно это)))
ОтветитьУдалитьМы должны сравнить - что общего во всех регионах, что отличается и почему
ОтветитьУдалитьРебята, объявляется всеобщая мобилизация!!!!!! Все внимательно изучаем 1 этап задания. Я создала специально блог, где мы будем выставлять выполненные работы. http://kidblog.org/TastyFriendship/
ОтветитьУдалитьДля входа надо знать свой логин и пароль, вышлю всем на e-mail, проверяйте!
https://docs.google.com/document/d/1p3TEZNO2urNNgUSh0XqKs9bBWDdo1ByNVBzHZI17_Xw/edit
ОтветитьУдалитьРебята, нужно пройти по ссылке и заполнить первую табличку!
Напоминаю, что нужно сегодня заполнить таблицу - ссылка выше, там три вопроса, 2 мы обсудили в школе, а третий по поводу вашей роли в проекте, то есть есть 3 группы: аналитическая группа собирает и обрабатывает информацию, креативная группа готовит , технологическая группа - выполняет компьютерные презентации наших заданий, НО не обязательно, чтобы 1 человек делал что-то одно, это даже не очень хорошо, поэтому вы выбираете что-то как основное, но пишите, что будете пробовать себя во всем (я думаю, если мальчики не выберут креативную группу, то ничего страшного не произойдет)))))
ОтветитьУдалитьИрина Геннадьевна а писать же комментарий на cookbook
ОтветитьУдалитьДА
ОтветитьУдалитьhttps://docs.google.com/document/d/1Fp8s4_QH0lCdbVdkkggQJBIO9Dy1Ot3V52z4mk_8Aug/edit - Степан, это критерии оценивания 3 этапа. Проверь свою почту, я тебе сброшу очень важную информацию!!!!!!!
ОтветитьУдалитьОвсянки, заполните cookbook срочно на kidblog!!!!!!
ОтветитьУдалитьСтепан, отпишись, что прочел сообщение в почте.
ОтветитьУдалитьОвсянки, зайдите на сайт проекта и прочтите информацию по 4 этапу. Завтра в школе будем выполнять задания!
ОтветитьУдалитьИрина Геннадьевна помогите с переводом как переводится слово laver
ОтветитьУдалитьno laver bread значит овсяные лепёшки
ОтветитьУдалитьСтепан, laverbread это водорослевый хлеб, а лепешки - oatcakes
ОтветитьУдалитьЯ решил кроссворд.
ОтветитьУдалитьГде второе задание делать.
ОтветитьУдалитья тоже кроссворд решила
ОтветитьУдалитьВы просто МОЛОДЦЫ!!!!!
ОтветитьУдалитьА теперь всем спать - здоровье важнее)))))
ОтветитьУдалитьОбъявляется огроменная благодарность Данилу и Инне за оперативную работу в ВОСКРЕСЕНЬЕ!!!!!!
ОтветитьУдалитьИрина Геннадьевна там где нужно писать имена тех кто искал и делал
ОтветитьУдалитьДа
ОтветитьУдалитьКто ни будь подскажите домашнюю работу по математике
ОтветитьУдалитьСтепа, №775, 783!
ОтветитьУдалитьРебята, наш проект подходит к концу! Зайдите на страничку "финал проекта" и заполните итоговую рефлексию для участников!!!!!!
ОтветитьУдалитьА завтра в школе надо дописать карты З-И-У-К!
ОтветитьУдалитьИрина Геннадьевна кто завтра дежурит если Маша не придёт?
ОтветитьУдалитьЯна, Инна, Степан, Ваня - всем привет! Пора приступать к работе в проекте. Надо придумать название команды и оформить визитку. Пока думаем над названием. Весь проект посвящен животным, находящимся на грани вымирания. Надо связать эту тему с названием. Вот что написано на сайте проекта - "Всё чаще мы слышим о том, что из-за различных экологических проблем численность одних видов животных стремительно сокращается, а существование других находится под угрозой. Что может сделать человек для их спасения? Где искать новый дом для братьев наших меньших? А что, если новый дом потребуется самому человеку?" Жду ваши предложения!
ОтветитьУдалитьИрина Геннадьевна,может название команды будет:,,Золотистые Хомяки,,или нужно название на тему всех вымирающих животных,вот немного информации о золотистых хомяков:
ОтветитьУдалитьВ начале прошлого века один зоолог поймал в Сирии несколько странных и редких грызунов. Они были описаны веком ранее и были названы сирийскими хомяками (золотистыми хомяками). Среди них была только одна особь женского пола. Позднее они считались вымершими в дикой природе. После их изучения и разведения в течение нескольких поколений с целью увеличения численности, многие из них сбежали, в то время как другие стали предками сегодняшних домашних хомяков. Каждый золотистый хомячок, рожденный сегодня, может генетически быть отнесен к той женской особи, пойманной много лет назад, причем все данные указывают, что многие дикие золотистые хомяки, живущие в Израиле, также произошли от тех первых "беглецов". Если бы не действия одного биолога, не существовало бы ни диких, ни домашних хомяков.
Яна, посмотри еще в чем заключается наш проект - "Команды отважных ученых-исследователей отправляются в межгалактическое путешествие на борту космической научно-исследовательской станции. Целью экспедиции является определение возможности обитания земных животных в условиях других планет." Все-таки, мы люди)))) хотя хомячки очень даже прикольное название)))))
ОтветитьУдалитьА нужен девиз?
ОтветитьУдалитьМожет быть тогда команда:,,К Звёздам,,
ОтветитьУдалитьДевиз:Радость взлёта, боль падений - ждут нас в поиске мечты,
Но без страха и сомнений - мчимся к звездам, я и ты!
предлагаю название: Хранители, а девиз: "сохраним флору и фауну планеты Земля"
ОтветитьУдалитьМне нравятся оба варианта, но у Яны нет связи с темой проекта, а Степин вариант на английском звучит как "keepers", давайте додумаем еще прибавочку к этому названию - например в зоопарке работников зовут zookeepers, можно что-то подобное добавить.
ОтветитьУдалитьПочему-то Инна и Ваня не подключаются к обсуждению, эй, ребята, вы где?
Эмблема же нужна?
ОтветитьУдалитьэто позже. сначала надо название придумать и зарегистрироваться. эмблема делается под название, и там много критериев, обсудим как только придумаем название, например, можно придумать название из начальных букв девиза, типа - люкс - Любим Юмор Как Сметану)))
УдалитьРебят, как вам название UNIVERSE RANGERS? рейнджеры вселенной
ОтветитьУдалитьМне нравится)))
ОтветитьУдалитьДаааа, бурное происходит у нас обсуждение((((( завтра будем регистрироваться, жду в школе окончательные варианты названия команды и предложения по девизу!
ОтветитьУдалитьhttps://www.pinterest.com/diza258/%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82/
ОтветитьУдалитьРебята, задите на эту страницу и посмотрите ролики о безопасной работе в сети интернет!
Ребята, сегодня у одного из наших участников ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! Инусик, веселой и творческой работы тебе с нашей командой, здоровья и много-много вкусняшек!)))))
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьСтепа, у Яны хорошо получается, надо тебе с ней обговорить детали!!!!!!
УдалитьЗдравствуйте,что нужно рисовать?
ОтветитьУдалитьВы можете сбросить фотографии для эмблемы
ОтветитьУдалитьСтепа, так ты решил на компе делать?
УдалитьПроект эмблемы http://goo.gl/DsOsd1
ОтветитьУдалитьЗдорово!!!!! осталось придумать девиз и написать на эмблеме вместе с названием команды. Это возможно?
Удалить
ОтветитьУдалитьЯна Соколова
Можно- We are united — we are the best — UNIVERSE RANGERS
14:34:12
Когда мы едины-мы не победими- UNIVERSE RANGERS
Инна Мартюкова
UNIVERSE RANGERS - спасем всех животных.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьWe are united — we are the best — UNIVERSE RANGERS
ОтветитьУдалитьМне нравится.....есть еще предложения?
https://plus.google.com/u/0/photos/yourphotos?pid=6118326112054912402&oid=110124261726586948873&authkey=CJiO2fr-_vaZTQ
ОтветитьУдалитьСсылка на эмблему
водная среда.наземно-воздушная среда.почвенная среда.организменная среда
ОтветитьУдалитьВадик, надо расширить, то есть, ЧТО входит в каждую.
Удалитьhttp://mirfaunas.ru/sreda-obitaniya-zhivotnyh - почитайте
ОтветитьУдалитькстати, я добавила себя на визитку, мы соблюли все критерии))))
ОтветитьУдалитьА нужно искать животных под угрозой вымирания или вымерших уже?
ОтветитьУдалитьвымерших!!! и без тех, что были на видео - СВОИХ!!!!
УдалитьА может от Земли идут среды обитания от них виды животных проживающих там а потом самих животных вот и 3 слоя
ОтветитьУдалитьЭто мой комментарий вверху
ОтветитьУдалитьпонял
ОтветитьУдалитьФотографии нужны к животным?
ОтветитьУдалитьконечно нужны!
УдалитьА мои комментарии кто-нибудь читает??????? У Вадика среды слишком обобщенные, надо конкретизировать - зайдите по ссылке http://mirfaunas.ru/sreda-obitaniya-zhivotnyh - Полярные области
ОтветитьУдалитьАрктическая тундра Хвойные леса Лиственные леса Тропические леса Пресноводные водоемы Морское побережье Моря и океаны Степные зоны Пустыни Острова Горы
на этом же сайте представлены ЖИВОТНЫЕ, обитающие в этих средах....и картинки все есть!!!!!!
Я поняла что надо
ОтветитьУдалитьНо той странице нет вымерших животных
ОтветитьУдалитьИнна, это животные для ментальной карты!
УдалитьЗебра Квагга.
ОтветитьУдалитьРади прочной, красивой шкуры этого животного, люди истребили всё поголовье зебры Квагги. Мясо вымершего животного просто выбрасывалось, так как не было объектом охоты. В Голландском зоопарке в Амстердаме последний экземпляр этого животного умер 12 августа 1883 года.
где обитало?
УдалитьЮжная Африка
УдалитьСайт для вставки на ленту времени - http://www.quaggaproject.org/index.htm
на этом сайте рассказывается о проекте по восстановлению этого вида
Байцзи – Китайский речной дельфин.
ОтветитьУдалитьНа Китайского речного дельфина, который обитал в реках Азии Янцзы, люди не охотились, но косвенно были причастны к его вымиранию. Воды реки были переполнены торговыми и грузовыми судами, которые просто напросто загрязнили реку. В 2006 году специальная экспедиция подтвердила тот факт, что Байцзи больше не существует на земле как вид.
Золотая лягушка.
ОтветитьУдалитьСам вид Золотой лягушки был найден в 1966 году. Обитала в Монтеверде на Коста-Рике. Долгое время там сохранялась идеальная температура и влажность для жизни этого существа, но деятельность человека нарушили привычные параметры окружающей среды, что привело к вымиранию этого вида лягушки. Последнюю Золотую лягушку наблюдали в 1989 году.
Дронт
ОтветитьУдалитьДронт – птица, которая утратила способность летать, обитала на острове Маврикий. Европейские колонисты охотились на птицу из-за вкусного мяса, к тому же её гнёзда разоряли привезённые с большой земли кошки и свиньи. Последняя птица была уничтожена в 1680 году.
Каролинский попугай
ОтветитьУдалитьОхотники постоянно охотились на Каролинского попугая и нещадно истребляли, за то, что они наносили вред плодовым деревьям. В результате осталась только одна пара в зоопарке Цинцинати, но в 1917-1918 годах обе особи умерли.
Стеллерова корова или морская корова – млекопитающее, относящееся к отряду сирен. Напоминало Ламантина, только крупнее. Некогда они плавали большими стадами у самой поверхности воды и питались морской капустой, которая также плавает на поверхности. Стеллерову корову стали употреблять в пищу, её мясо ценилось очень приятным вкусом. За тридцать лет охоты на морскую корову, её полностью истребили. По разным свидетельствам последних морских коров видели в 1970-х годах.
ОтветитьУдалитьБаклан Стеллера
ОтветитьУдалитьНапоминал пингвина. Моряки охотились на них, так как мясо их было вкусным, а добыча этой птицы не представляло труда. В итоге в 1912 году поступили последние сведения о Баклане Стеллера.
http://art-assorty.ru/136-vymershie-vidy-zhivotnyh.html
ОтветитьУдалитьКанарский чёрный кулик-сорока, 1994. Канарский чёрный кулик-сорока исчез по причине массового отлова их основного корма – моллюсков. То есть птицы погибли от голода. В последний раз этих птиц наблюдали в 1980-ых годах, а в музеях по всему миру осталось всего 4 чучела канарского чёрного кулика-сороки.
ОтветитьУдалитьАлаотранская поганка, 2010.Ещё одна жертва человеческой глупости. Эти птицы встречались на острове Мадагаскар, вблизи озера Алаотра. Она питалась местной рыбой, однако после заселения в озеро человеком новых видов рыб и растений, она стала исчезать. Также на поганок яростно охотились браконьеры.Последняя птица наблюдалась в 2010 году.
ОтветитьУдалитьПиренейский козерог, 2000.Под случайно упавшим деревом погиб последний представитель подвида пиренейского козерога в 2000 году. Ученые попытались клонировать козерога, для чего было выделено ДНК животного. Однако клонированный детеныш не выжил и погиб от многочисленных врожденных дефектов.
ОтветитьУдалитьhttp://www.fresher.ru/2012/07/04/8-vidov-zhivotnyx-vymershix-za-nashu-zhizn/
ОтветитьУдалитьЧерепахи Острова Пинта (Pinta Island Tortoise), вид вымер окончательно 24 июня 2012. Черепаха Одинокий джордж — была последним представителем своего рода. Одинокий Джордж умер совсем недавно в научно-исследовательском центре. Его точный возраст неизвестен, но он был оценен в более чем 100 лет.
ОтветитьУдалитьСколько нужно найти животных,10?
ОтветитьУдалитьДа, думаю хватит)))))
Удалитьhttp://www.youtube.com/watch?v=w9bzBQxyRrE - видео, которое можно вставить в начале ленты времени
ОтветитьУдалитьа надо все среды обитания?
ОтветитьУдалитьПолярные области
ОтветитьУдалитьАрктическая тундра
Хвойные леса
Лиственные леса
Тропические леса
Пресноводные водоемы
Морское побережье
Моря и океаны
Степные зоны
Пустыни
Острова
Горы
Животные полярных областей
ОтветитьУдалитьТемная полярная зима тянется шесть долгих месяцев, но и летом солнце не поднимается высоко над горизонтом. Температура лишь изредка бывает выше нулевой, и в Антарктике, где еще холоднее, чем в Арктике, она может снизиться до -84,4 С. Несмотря на это некоторые виды животных чувствуют себя здесь как дома. Поскольку здесь практически нет растительности, крупные животные питаются морской рыбой, которая водится в большом изобилии. Для млекопитающих и птиц самым важным является сохранение тепла, поэтому они приспосабливаются к условиям окружающей их природы, имея либо толстый подкожный жировой слой, либо густой мех или плотное оперение. Некоторые виды насекомых проводят зиму в спячке под снежным покровом. Животные, которые не приспособились к экстремальным холодным условиям, проводят зимний период в более теплых южных странах.
Животные арктической тундры
Арктическая тундра это огромная территория, простирающаяся от Сибири через северную часть Скандинавии и Гренландию до Северной Америке. В тундре царствует так называемая вечная мерзлота, лишь летом почва оттаивает на глубину около 1 метра. Растения спешат использовать то короткое время, когда светит и греет солнце, чтобы цвести и дать семена. Почва покрывается отдельными островками низкорослой растительности. Сильные ветры мешают росту деревьев. Лишь очень небольшое количество видов животных остается жить в тундре круглый год, большинство же на зиму переселяются на юг.
Животные хвойных лесов
К югу от тундры простираются обширные таежные леса, которые протянулись от Сибири через Восточную Европу, Скандинавию и Канаду до Аляски и словно поясом длиной в 12 тыс. км охватывают самые северные регионы Земли. В этих бореальных, или северных, хвойных лесах растут такие вечнозеленые деревья, как ели и сосны, а также сбрасывающие на зиму иголки лиственницы. Подлесок здесь не очень густой. Земля покрыта мхом, лишайником и травой. Несмотря на довольно холодный климат, здесь находят приют многие животные.
Животные лиственных лесов
ОтветитьУдалитьК югу от пояса хвойных лесов в северном полушарии Земли простирается зона лиственных лесов. Деревья в этих лесах осенью сбрасывают листву, чтобы весной снова покрыться молодыми листочками. Лиственным лесам требуется умеренно холодная зима, умеренно жаркое лето и относительно регулярно выпадающие осадки. Лиственные леса, занимавшие ранее огромную территорию, в настоящее время вынуждены потесниться перед наступлением сельскохозяйственных угодий.
Тропические дождевые леса занимают узкую полосу вдоль экватора. Здесь практически невозможно отличить одно время года от другого. В течении всего года температура воздуха колеблется в пределах от +20 до +33 С. Почти ежедневно идет дождь, в некоторых местах в год выпадает более 380 см осадков. Дождевые леса, как правило, многоярусные. Верхний ярус образуют макушки отдельных чрезвычайно высоких деревьев. Под ними простирается листовой полог, образованный такими густыми кронами деревьев, что сквозь них на землю не проникает ни один луч солнца. Под этим пологом идет ярус подроста, состоящий из кустарника и молодых деревьев. В самом нижнем ярусе, на почве, не растет почти ничего, потому что здесь очень темно. Несмотря на то что тропические дождевые леса составляют всего лишь пятую часть земной суши, в них живет больше половины всех известных видов растений и животных.
ОтветитьУдалитьЖивотные пресноводных водоемов
Пресноводные водоемы можно найти по всему миру в самых разнообразных климатических зонах. Эти водоемы бывают стоячими ( озера, пруды, заводи и болота ) и проточными ( реки и ручьи ). Начиная от самых маленьких илистых лужиц до самых больших озер, от самых крошечных ручейков до самых больших рек - все это пресные воды, которые представляют собой очень подвижную систему, чувствительно реагирующую на загрязнение и постоянно подверженную различным изменениям: озера могут зарастать и превращаться в болота, реки могут изменять свое русло. Однако именно здесь находят приют множество видов растений и животных, которые приспособились к жизни в пресной воде или около нее.
Морское побережье представляет собой довольно ограниченное пространство между сушей и водой. Оно занимает территорию между уровнями малой ( во время отлива ) и большой ( во время пролива ) воды. Биологи подразделяют побережье на несколько зон. Верхние зоны чаще, чем нижние, осушаются и оказываются на воздухе, и поэтому здесь находят приют самые разнообразные виды животных и растений. Жизнь на побережье целиком зависит от приливов и отливов, а также от воздействия волн. Многие растения и животные хорошо адаптировались в этих условиях, у них появились специальные приспособления, помогающие им прочно удерживаться на камнях, чтобы не быть смытыми в море. Кроме того, многие животные покрылись твердым панцирем, защищающим их от ударов волн.
Моря и океаны - это огромные экосистемы, занимающие почти три четверти всей земной поверхности. Жизнь на нашей планете зародилась в океане, который является исключительно подходящей для жизни средой обитания. В морской воде содержится много кислорода и других необходимых для жизнедеятельности веществ. Пищевая цепь океана начинается с планктона - мельчайших растений и животных, держащихся в поверхностных слоях воды. Наиболее плотно заселены первые 90 м под морской поверхностью. Сюда еще проникает солнечный свет и тепло. Но и в темных глубинах океана, на тысячи метров ниже поверхности, тоже есть жизнь, там обитают черви, моллюски, рыбы и другие живые существа.
ОтветитьУдалитьЖивотные степных зон
В более южных широтах, где из-за недостатка влаги очень мало деревьев, простираются зоны степей, которые занимают большую часть суши Земли. Африканские саванны, североамериканские прерии, пампасы, льяносы Южной Америки, австралийские буши и степи Азии - все это области, где в основном ландшафте преобладают травы. Зоны степей являются родиной огромного количества насекомых, колоссальных стад травоядных животных и некоторых хищников. В африканской саванне находят приют такие виды животных, как антилопы и зебры, а в австралийском буше обитают кенгуру.
Пустыни занимают около трети всей земной суши. В пустынях очень сухо и нет запасов воды, потому что осадки здесь выпадают крайне редко. Пустыня, как правило, покрыта не только барханами, простирающимися на многие километры, но и щебнем, камнями и даже горами ( каменистые пустыни ). В некоторых пустынях, например в африканской Сахаре, круглый год очень жарко, в других, таких как азиатская пустыня Гоби, зимой бывает очень холодно. Жаркие пустыни расположены,как правило, в субтропических районах, холодные пустыни находятся в высоких широтах, часто вблизи от задерживающих осадки гор. Жизнь в пустыне крайне сурова и пригодна лишь для некоторых видов растений и животных - таких как насекомые, пресмыкающиеся, некоторые птицы и мелкие млекопитающие. Все жители пустынь, и животные и растения, очень хорошо приспособлены для жизни в условиях экстремальных температурных перепадов и продолжительной засухи.
Пустыни занимают около трети всей земной суши. В пустынях очень сухо и нет запасов воды, потому что осадки здесь выпадают крайне редко. Пустыня, как правило, покрыта не только барханами, простирающимися на многие километры, но и щебнем, камнями и даже горами ( каменистые пустыни ). В некоторых пустынях, например в африканской Сахаре, круглый год очень жарко, в других, таких как азиатская пустыня Гоби, зимой бывает очень холодно. Жаркие пустыни расположены,как правило, в субтропических районах, холодные пустыни находятся в высоких широтах, часто вблизи от задерживающих осадки гор. Жизнь в пустыне крайне сурова и пригодна лишь для некоторых видов растений и животных - таких как насекомые, пресмыкающиеся, некоторые птицы и мелкие млекопитающие. Все жители пустынь, и животные и растения, очень хорошо приспособлены для жизни в условиях экстремальных температурных перепадов и продолжительной засухи.
Животные живущие на островах
Острова - это часть суши, полностью окруженные водой. Это самые изолированные места обитания в мире. Поскольку многие из них расположены далеко от материков и поэтому труднодоступны, животный и растительный мир на них не столь разнообразен, как на материках. На вновь образованных, например в результате вулканической деятельности, островах живут только те животные, которые попали туда случайно, были перенесены ветром или морским течением. Не все животные, попавшие на остров, могут, однако, приспособиться к местным условиям жизни. Некоторые виды животных, долго прожившие на островах, часто развиваются совершенно иным образом, чем их сородичи на материке. Например на островах есть птицы и насекомые, еще сохранившие крылья, но не умеющие летать.
Горные животные
ОтветитьУдалитьСмена растительных зон от подножия до вершин гор очень похожа на смену растительности на пути к полюсам. Чем выше поднимаешься в горы, тем становится холоднее: через каждые 90 м температура воздуха снижается примерно на 0,55 С. Внизу горы покрыты лиственными лесами. За ними следуют хвойные леса, затем альпийские луга и кустарники, а на вершинах только льды и камни. Животные, обитающие в горах, вынуждены переносить низкие температуры, шквалистые ветры и очень яркое солнце. Многие виды горных обитателей весной перебираются выше в горы, а зимой возвращаются в более теплые долины. Некоторые же хорошо адаптировались к окружающей среде и круглый год остаются высоко в горах. Некоторые насекомые, например ногохвостики, могут сохранять жизнеспособность во льду до трех лет.
Нормально?
ОтветитьУдалитьЭто ты погорячился))))))) можно было только назвать эти зоны)))))))) молодец, расссссстарался))))))
УдалитьВау, I am impressed)))))))
ОтветитьУдалитьЖивотные полярных областей:
ОтветитьУдалитьморжи,Белые медведи и тюлени,Императорский пингвин
Животные арктической тундры:
Овцебык,Песец,Американский карибу,Заяц беляк
Животные хвойных лесов:
Клест,Росомаха,Дикобраз,Виргинский филин
Животные лиственных лесов:
Косули,Гризли,Скунс
Животные степных зон:
Антилопа сайга,Нелетающие птицы,Антилопа гну,Бизоны
Животные тропических лесов:
Муравьи листорезы,Священная птица,Анаконда,Гиббоны
Животные пресноводных водоемов:
Землеройка,Китайский аллигатор,Паук серебрянка,Яканы
Обитатели морского побережья:
Ибис,Фарфоровая улитка,Осьминог,Красный краб
Животные морей и океанов:
Морской странник,китовая акула,Морская черепаха
Животные пустынь:
Верблюд,Ящерицы,Шипохвост,Пустынная лисичка фенек
Животные живущие на островах:
Морская игуана,Лемур,Попугай какапо
Горные животные:
Яки,Горные козлы,Пума,Искусные планеристы,Горилла
Я уже вставил Землю на ментальную карту
ОтветитьУдалитьСтепа, ты подписывай среду обитания и на русском а на английском,потом разберемся)
УдалитьИ экосистемы.
ОтветитьУдалитьКак вы думаете, может указать чем питаются животные одной среды?
ОтветитьУдалитьСтепа, когда будешь смотреть животных у Яны, ориентируйся только на тех, которых мы знаем благодаря урокам английского языка, так как все эти животные должны быть прописаны в наших листах ЗИУК.
ОтветитьУдалитьСтепа, проверь почту!
ОтветитьУдалитьРебята, автор проекта добавила вопрос к ментальной карте: Animals and their habitats: how do they influence each other? Этот вопрос должен помочь вам сделать выводы, которые мы должны сделать по ментальной карте!!!!!!!
ОтветитьУдалитьРебята, SOS! На ментальной карте не надо указывать абсолютно все среды обитания, а ТОЛЬКО ТЕХ ЖИВОТНЫХ, КОТОРЫХ МЫ УКАЗАЛИ В КАРТЕ ЗИУК!!!!!! Степа, откликнись!!!!! Другая команда уже выставила не только ментальную карту, но и дети выставили картыЗИУК
ОтветитьУдалитьПонятно
ОтветитьУдалитьНужно завтра принести карты ЗИУК и записать всех животных
ОтветитьУдалитьДа, да, да, завтра после уроков остаемся!!!!!!
УдалитьА в колонке интересуюсь названия животных, написать названия тех животных каких хочешь знать на английском?
ОтветитьУдалитья думаю - да)
УдалитьА карту зиук обязательно заполнять?
ОтветитьУдалитьОБЯЗАТЕЛЬНО - на них строится "обучающая" работа проекта, и без них нам не зачтут вообще участие) если трудно, в школе заполним вместе!
УдалитьМожно в школе?
ОтветитьУдалитьУ меня тоже не получается заполнить карту зиук,можно тоже в школе?
ОтветитьУдалитьконечно, сделаем в школе)
УдалитьСтепа, проверь почту!)
ОтветитьУдалить